初任者研修公開授業

11月のご紹介も今回で最後になります。
11月17日、初任者研修全員公開授業が本校を会場に行われました。他校の初任者も2人参加しました。

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この研修は、本年度の新採用教諭が、公開を前提とした授業を計画・実施し、研究協議や後日実施される発表会において参観者や他の初任者からの意見をもとに、教科指導における自己の課題を意識し、改善を図るための力量を養うことを目的に実施するものです。

この日は、まず、教科指導員による公開授業から始まりました。

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次に、初任者が公開授業を行いました。単元は、数学Ⅰの図形と計量、三角比です。

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生徒の様子を確認しながら落ち着いて授業を進めます。

途中からは生徒同士が確認しあう時間を設けました。

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最後にまとめを行い公開授業は終了しました。

続いて、参観授業として、3クラスで本校の教員が授業を行っている様子を参観しました。

(数学Ⅰ)
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(食品衛生)
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(数学B)
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その後、研究協議が行われ、参観した他校の初任者や本校の教員から評価や質問があり、活発に意見交換した後、県立教育センターの指導主事からご指導をいただき、日程を終えました。

4月からの研修の成果が十分発揮された公開授業となり、初任者は、手応えを感じるとともにこれからの課題を確認する機会となりました。

さらなる飛躍を期待します。

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第四銀行白山支店で写真部作品展示

12月1日から、第四銀行白山支店(新潟市中央区学校町通二番町593)で本校写真部の作品を展示していただいております。

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期間は12月29日までの予定と伺っております。お立ち寄りの際、ご覧いただければ幸いです。
第四銀行白山支店様には作品展示の機会をいただきありがたく存じます。

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「大雪」の朝8時の様子

12月7日(水)、二十四節気では「大雪(たいせつ)」ですが、朝8時の教務室前と、

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進路資料室です。

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生徒たちは今日もがんばっています。
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1年食物科ソーセージづくり

11月30日、1年食物科が「生活産業基礎」の授業でソーセージづくりに取り組みました。

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講師として、新潟市中央区で手作りハム・ソーセージ店を経営する高橋洋子さんをお招きしました。

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羊の腸、豚ひき肉と香辛料などを用意して授業が始まりました。

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水に塩、砂糖、コショウ、香辛料を入れたものをひき肉と混ぜ、粘りが出るまで練った材料を詰め器に入れてから羊腸に絞り出します。
適当な大きさにひねったものをお湯に入れてボイルしてできあがりです。

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生徒は、班ごとに、コショウ、ナツメグのほか用意されたさまざまな香辛料を選択し、班オリジナルのソーセージをつくります。

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絞り出しは、思いのほか力が必要のようです。

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お湯の温度を75度に保ちながらボイルします。

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こうして無添加でおいしいソーセージができあがりました。

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ソーセージ本来のおいしさが詰まった出来上がりに生徒たちも満足そうでした。
高橋さん、ご指導ありがとうございました。

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アクティブ・ラーニング教職員研修

11月28日、期末考査3日めの午後、アクティブ・ラーニングに関する教職員研修がありました。

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講師として、県立教育センターの山本指導主事をお招きしました。

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前半は、「アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善について」と題し講義がありました。

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山本指導主事は、事前に2日間、本校の授業を参観していただいており、本校の授業が「説明が丁寧」「板書が見やすく、まとまっている」「深い教材理解」などと評価していただきました。
(事前の授業参観をもとにプロモーション動画も作成していただきましたので、後日、本校ホームページまたは当ブログで紹介します。)

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その上で、なぜアクティブ・ラーニングの視点からの授業改善が必要か、また、本校に求められる授業実践とはどのようなものか、について、次期学習指導要領改訂の動向や他校の実践例を紹介しながら講義していただきました。

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後半は、「アクティブ・ラーニングの実践に向けて」と題し演習に取り組みました。
教職員が数人ずつのグループに分かれ、新潟中央高等学校がめざす授業像について意見交換し、グループごとにまとめました。

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後半の演習が、課題の解決に向け、主体的、協働的な活動、つまりアクティブ・ラーニング形式になっていたので、参加した教職員は、多様性の許容、汎用性、主体性、協働性の保障や自己肯定感の高まりといったアクティブ・ラーニングの考え方を実体験することができました。

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グループごとにボードにまとめたフレーズの一部を紹介します。

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この研修で学んだことをもとに、本校の授業がより良いものになるようこれからも努めてまいりたいと思います。

山本指導主事は、参考図書も見本として紹介してくださいました。本日のご指導ありがとうございました。

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1学年小論文講習会

11月17日、1学年小論文講習会が行われました。

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大学入試をはじめさまざまな機会で利用されている小論文について、1年生全員が理解するよう企画されたものです。

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本校の国語科教員から小論文についての説明があり、生徒はメモを取るなどして真剣に聞いていました。

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今のうちから、興味・関心のある分野に関する書物を読み、普段から新聞・ニュースなどの報道に注目するなどして知識理解を深めるとともに、授業や総合的な学習の時間で他者の意見を要約したり、自分の考えをまとめて記述したりする力を高めるよう願います。

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音楽科第19回定期演奏会のお知らせ

来る12月11日(日)、午後1時30分から新潟県民会館大ホールにおいて、本校音楽科第19回定期演奏会が行われます。

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プログラムの構成は、
第1部 音楽科オーケストラ合奏、音楽科合唱
第2部 独奏&独唱(箏、サクソフォーン、オーボエ、ピアノ、テノール)
第3部 音楽科オーケストラ・合唱
となっております。

入場無料です。音楽科生徒の発表をぜひお聴きください。

期日 平成28年12月11日(日)開場:午後1時 開演:午後1時30分
会場 新潟県民会館大ホール(〒951-8132 新潟市中央区一番堀通町3-13)

下記から音楽科ホームページもご覧ください。

http://www.niigatachuo-h.nein.ed.jp/ongakukapage/

(12月2日、メサイアの練習風景です)
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学校家庭クラブ研究発表大会・秋季研修会

すでに12月に入りましたが、11月の行事が多かったので引き続きご紹介します。

11月15日、平成28年度の新潟県学校家庭クラブ連盟研究発表会・秋季研修会が長岡大手高等学校の済美会館で開催されました。

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県内7高校からクラブ員(生徒)56人、顧問教師等15人、ご来賓2人の73人が参加しました。

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研究発表は、3校が行いました。
新潟中央高校は、「温故知新 学校周辺の食を学ぶ~消える食・つなぐ食・つくる食」と題し、JR白山駅近くの白山市場の調査などをもとに、大正時代までさかんに栽培されていた「関屋かぼちゃ」を取り上げ、その歴史、レシピ考案、PR活動について発表しました。

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長岡大手高等学校は、7月、新潟市で開催された北陸地区高等学校家庭クラブ研究発表大会で披露し、好評だった、「米袋の再利用~米袋バッグを広めよう~」を、発表者を3年生から2年生に引き継いで発表しました。

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(7月29日の北陸地区大会の様子)
http://niigatachuohead.seesaa.net/article/440660784.html

高田北城高等学校は、8月、全国高等学校家庭クラブ研究発表大会福島大会で披露し、福島県教育委員会賞とクラブ員奨励賞のダブル受賞に輝いた「復活!!上越野菜~大切にしたい地域の宝」を再び発表しました。

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(8月5日の全国大会の様子)
http://niigatachuohead.seesaa.net/article/441035036.html

続いて、学校家庭クラブ活動紹介は4校が行いました。

新潟江南高等学校

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巻総合高等学校

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新津工業高等学校

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羽茂高等学校

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4校とも、学校の特色を生かした活動に取り組んでいることがよくわかる発表でした。

午後の研修会は、「共生」をテーマに、自分を見つめ直し、仲間を大切に~自分があってこそ仲間を大切に思える~ について。

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そして、手芸作品「タオルのワンちゃんを作ろう」ということでタオル地を使った工作を行いました。

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平成28年度の学校家庭クラブの活動は、顧問教師の熱心な指導の下、クラブ員が積極的に活動に取り組んだおかげできわめて充実した内容となりました。
この活動が来年度に受け継がれていくことを心から期待します。

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生徒会役員立会演説会

11月14日、平成29年度前期生徒会役員の立会演説会がありました。

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生徒会長、副会長、総務部長、会計部長、議長、副議長の計6人の立候補者とそれぞれの責任者6人がステージで全校生徒に立候補及び推薦のスピーチを行いました。

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その後、選挙管理委員が投票用紙を受け取り、各クラスで配付し、記入された投票用紙を生徒会に提出、集計、という流れを説明します。

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開票の結果、全員が信任されました。
新役員の皆さん、来年の中央祭までよろしくお願いします。

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産業教育振興会学校・地域連絡会議

11月14日、新潟県産業教育振興会主催「新潟・新津・五泉地区学校・地域連絡会議」が本校を会場に開催されました。

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新潟県産業教育振興会は、産業界と産業教育界が相互の協力により産業教育の振興を図り、産業の興隆発展に資することを目的として、産業界、教育界等が会員として組織されている団体です。

例年、産業界、教育界及び保護者が参加し県内の地域ごとに会議を開催し、意見交換や情報交換を行っており、「新潟・新津・五泉」地区の今年度当番校が本校でありました。

この日は、産業界10人、学校・保護者23人、行政2人の35人が出席しました。
行政側から「本県の専門学科の現状」及び「最近の求人状況」について説明があった後、懇談が行われました。

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産業界からは、企業が求める人材や若者の特徴などについて各事業所ごとの具体的な例をもとにお話がありました。
保護者からは、こどもとの向き合い方や、将来の職業選択についてはこどもの意志を尊重したい、ことなどが語られました。
学校からは、進路指導の現状や生徒の職業に関する意識などについて報告がありました。

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各々の立場からお話があったわけですが、共通していたのは「コミュニケーション能力」でした。
自らの考えを的確に伝えることや世代を越えて交流することは産業界、家庭、学校いずれにおいても重要だという認識で一致しました。

会議の途中、休憩時間を利用して参加者の皆さんに本校の食物科及び音楽科の授業と施設を見学していただきました。

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食物科、音楽科とも県内唯一の学科ですので、興味深くご覧になっておられました。

参加された皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

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